各教学单位：
为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》和甘肃省《人工智能赋能甘肃高等教育实施方案》相关要求，锚定学校第四次党代会确定的发展目标，聚焦学科专业建设提质增效，全力推动人工智能与教育教学的深度融合，深化人工智能赋能教师队伍建设，切实将数智素养转化为育人优势，不断提高学校人才培养质量，教师发展中心联合相关机构线上开展“筑基提效—AI赋能教师教学能力提升专题培训”。
本次培训以帮助教师快速适应人工智能新技术变革下的教学实践需求为核心出发点，引导教师科学、安全、合规、理性地应用生成式人工智能，推动生成式人工智能融入教育教学全要素、全过程。在坚守价值塑造和认知能力培养的教育本质基础上，确保技术应用严格遵循教育规律、法律法规和伦理规范，不断提升全校教师的数智素养和教学创新能力，以人工智能为重要驱动力助推教师队伍建设。
一、参加人员
全校专任教师、教学管理人员视自身实际情况自愿参加培训。
二、学习形式
1. 在线直播讲解+典型案例分享+在线实时答疑+回放巩固学习。
2. 直播讲座结束后3个月内可回放学习（不能参加直播讲座的老师可以回放学习）。
3. 学习无需下载任何软件，支持手机、电脑、平板多种观看方式。
三、学习时间及参加方式
1. 本次培训直播讲座时间为2026年3月7-9日，课程共设置9个篇章，分别围绕教学设计、课堂管理、教学技巧、教学研究、教学评价、教学艺术、课程思政、课件制作、师德师风等九大模块进行系统培训。
第一模块 教学设计篇：
南开大学 高裴裴 《AI赋能教学设计的探索与实践》
第二模块 课堂管理篇：
中国矿业大学 石礼伟 《人工智能赋能高校课堂管理变革》
第三模块 教学技巧篇：
北京大学 刘 玲 《人智协同教学》
第四模块 教学研究篇：
西北工业大学 李 东 《AI赋能教学改革研究的探索与实践》
第五模块 教学评价篇：
四川大学 邹方东 《生成式人工智能多元评价方法在学生评估中的应用》
第六模块 教学艺术篇：
中国传媒大学 郭 杰 《以科学发声赋能教学艺术》
第七模块 课程思政篇：
吉林大学 陈 璐 《AI +课程思政教学设计实战》
第八模块 课件制作篇：
华南师范大学 赖国雄 《人工智能在PPT课件制作中的创新应用》
第九模块 师德师风篇：
华中科技大学 徐明华 《AI学术规范与师德师风建设》
具体日程和课程内容安排详见附件1。
2. 参加人员在微信端扫码申领课程学习码，具体操作流程见附件2（仅限本校人员，每人限申领一次）。
四、相关要求
1. 请各学院（部、中心）高度重视数字化赋能教师发展工作，鼓励专任教师特别是青年教师积极参加培训，努力学习提升，共同推动我校教师数智素养提升。
2. 培训学习结束后将发放电子版培训证书，可纳入教师2026年度继续教育专业课培训学时。
教师发展中心
2026年3月5日
